六月以来，按照mobile365体育_365bet软件_bet体育365官网用什么浏览器发布的《关于调整常态化新冠肺炎冯情防控措施的通知》，全员开展核酸检测，全市有序恢复生产生活秩序。开展全员核酸检测、出示72小时核酸阴性，打乱人民群众的日常生活阵脚，忘带口罩来排队，排队时发生口角，不服从现场管理……排队做核酸检测暴露出各种社会问题，有的是个体行为习惯问题，有的是公共道德问题。诸多问题都可归结于社会教育的问题。

社会教育是相对学校教育而言的。新中国成立初期，为建设社会主义新中国，政府大力推行扫盲教育、工农速成班、干部教育等成人教育，除去当时所必需的文化知识、科学技术的学习外，还有政治思想、社会主义道德风尚、个人行为规范等内容。这些面向成人的非正规教育与学校教育并驾齐驱，为新中国初期的国民教育添写了浓重的一笔。新世纪以来，我国加快了奔向小康、实现“两个一百年”奋斗目标的步伐。网络等新技术的运用，使上了年岁的部分国民出现应用困难。快速发展的进程，国民的素质亟需跟上，否则“灵魂跟不上”的现象会出现、代沟差距会拉大。6月1日四川雅安芦山发生6.1级地震，兴文县一所初中的公共视频显示，学生一秒避险。如果是社会的民众，面对地震能做到一秒避险吗？日本民众在灾难面前没有多么盲目和慌乱，领取物资时的秩序和安静，也成为一道风景。换成我们的民众，在封控区内个体心态、公共秩序能如此优良吗？物质文明和精神文明建设从来都是我国社会主义的两个支柱，国民素质的提高，社会教育不能放松，全员核酸检测的当下，加强全民社会教育正当时。

防疫以来，党中央一直强调要依靠干部、依靠群众，各地在防疫中做到群策群力、联防联控。然而不少群众选择躺平，在打疫苗中许多上了年岁的人认为自己活动半径小，没必要打疫苗。终身教育之父保罗·朗格朗指出，“终身教育并不是传统教育的简单延伸，它包含着对每个人生活的基本问题采取新的态度、新的观点和新的新的方法。”时代在发展、社会在进步，需要通过社会教育对全民的世界观、价值观、人生观进行引导。“枫桥经验”重要一点就是依靠群众、发动群众。全民社会教育需要践行新时代“枫桥经验”加强政治思想教育，既重视个体，也注重大局，既重个体思想，又重集体政治，实现自下而上共同防疫的效果。

防疫起初，在大家对新冠肺炎疫情不了解时，社区、村通过小喇叭、无人机等进行不间断地“喊话”，从而让民众了解防疫的基本知识。“教育是通过人的一生来完成的，教育不能停止在儿童期和青年期，只要人还活着，就应是继续的。”有研究表明，成人的学习与社会参与之间呈正比，参与度越高，教育性越强。近年来，上老年大学是一座难求，老同志对上老年大学主动性很高。同样在社会教育中，需要调动群众的积极性、主动性、参与性。在目前推行的全民核酸检测中，要让广大民众知晓，有了核酸检测阴性证明，就如拿了通行证，可以畅通远阻。

社会教育具有灵活性和实效性的特点，它不断随着社会发展的需要而改变，特别是人民的生活水准不断提升后，社会教育逐渐承担起丰富和提高人民生活质量的重任。高龄化社会的快速发展，老年人对健康保健、生活护理需求越来越大。在常态化防疫中，需要通过社会教育引导民众加强注射疫苗、做好核酸检测，在社区课堂、健康讲座中引导民众进一步做好防疫工作，从而健康生活、快乐生活。

前几年战疫中提到打赢这场战疫的“人民战争”，加强全民社会教育也是打赢战设“人民战争”的一部分。