近日，合肥师范学院副校长兼教授在庐江中学即兴演讲时言语低俗，内容带有种族歧视、崇洋媚外倾向，功利性色彩突出。在演讲现场激起不满后，被学生抢过话筒反呛制止。看着视频中的青年，大家心里应当都有共同的感觉:我们的青年尚敢说“不”,今天的中国脊梁未弯。

有网友认为，学生的做法是对演讲主办方的极不尊重，学生有想法应当举手请求主讲人进行互动对话，捣乱破坏演讲现场也影响了其他学生听演讲的自由。诚然，尊师重道古而有之，但师者达也，职责解惑矣，正如孔子所言：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。如果在台上的人传达的是荒谬误论，谈何称其为师？如果所谓“师者”大放厥词，也是对接受教育的学生的不尊重，正该及时打断。我们应当欣慰地看见，尚有青年不唯上，不唯书，尚有青年不盲目崇拜权威和精英，尚有青年挺身而出，怒斥言论的荒缪、功利和无耻，行为虽然莽撞，但年轻、真诚、勇敢的青年，需要的是如指路明灯般的老师，照亮正确的前行道路。

也有网友认为，学生声称“我们学习是为了中华之崛起而读书”是口号喊多了，是象牙塔里的书呆子。笔者绝不认同此种言论，以蝇营狗苟的所谓“现实”揣测批判学生最纯粹的理想，才是无谓的“理中客”。不可否认，不是每个学生都会成功并且成为天之骄子，但是不妨碍学生们拥有最至高无上的理念，为中华之崛起而读书，为中华民族伟大复兴而读书，这应当是每一个中国青年的理想初衷！青年的理想面向未来，攸关党和国家前途命运。时代在变，年轻的面孔也在变，但高呼“为了中华之崛起而读书”的青年们奔跑奋斗的姿态不会变，我们也可以相信，这样的中国青年大有可为、也必将大有作为。

还有网友称，这样的主讲人都能是教授，我们的孩子和当下的年轻人也不必再听专家的话了。的确，当下有部分“专家”不能保持技术中立，言论不接地气不食烟火，甚至自身本领也不够硬朗，有的像此次演讲的主讲人，论述崇洋媚外种族歧视等错误性内容，近期也有部分专家言论诸如“专家建议年轻人不要为了钱而工作”“给00后增加工作强度”等让群众大跌眼镜。在更加自信接受了更多信息的新时代青年眼中，这些“专家”发表的言论确实只是一孔之见。专家会总结成功的经验教授后人，也有很多学术界人士以敢说敢讲去博取注意力，但需注意把握尺度和立场，所教授的内容也应当注意受众，不能出现明显错误的价值观念引导，相关部门和学校也应当做好师德师风整顿把关，部分教师的功利性思想、陈腐思想或灰色思想极易对青少年三观塑造造成负面影响，对学校教育乃至地区学科发展也存在极大危害。此次庐江中学事件或使本就严重塌陷的专家公信力再度受损，也应当成为所有专家和学校的覆车之鉴。

但是，青年人也不能对专家一律说“不”，韩愈在《师说》里曾言：人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。真正的专家老师终究是在某个领域拥有一技之长，“道之所存，师之所存也”，青年人在拥有自信的同时，仍始终要保持谦逊学习心态，保有“敢说不”的勇气，摒弃“我就不”的骄矜。

青年者，国家之魂，青年兴则国兴，青年强则国强，我们始终要相信，这一代呐喊着的青年，塑造着未来中国的青春模样，展现着属于中国年轻人的“大国自信”。